Сценарий праздника 8 Марта в начальной школе
В торжественный день 8 Марта принимают поздравления все женщины. Международный женский день отмечают во всех странах мира. Мы встречаем этот праздник в первые дни весны, поэтому он получается особенно теплым и добрым. Как приятно в этот день готовить подарки для любимых мам и бабушек, видеть их ласковые улыбки и счастливые глаза. В начальной школе в честь праздника 8 Марта можно готовить для учащихся и для родителей конкурсы. Совместная игровая и творческая деятельность сближает детей и взрослых, сплачивает учебный коллектив. Мероприятие воспитывает уважение к старшему поколению, прививает семейные ценности, позволяет детям найти общий язык со сверстниками в школе.
Все квесты на 8 марта здесь (жмите) ⇓
Праздник в честь Международного женского дня – торжественный и волнительный день. Мероприятия часто включают игровую программу с всевозможными конкурсами. Педагоги и родители заранее готовят к 8 Марта сценарий праздника, продумывают развлекательные игры, задания. Торжество должно создать в классе радостную, доброжелательную атмосферу, вызвать интерес у всех учеников.
Сценарий весеннего праздника стоит подготовить таким образом, чтобы раскрыть творческие способности детей, дать им возможность проявить инициативу, находчивость, талант. Ученики начальной школы активно принимают участие в разнообразных эстафетах и викторинах, подвижных и музыкальных играх.
Сценарий программы «Бал принцесс» в честь празднования 8 Марта
Ведущий: Здравствуйте, наши дорогие друзья, дети и родители! Приветствую вас на «Балу принцесс». Сегодня мы поздравляем наших девочек, мам, бабушек с замечательным праздником – Международным женским днем! А я предлагаю ученицам нашего класса, нашим замечательным, умным, красивым, талантливым девочкам посоревноваться за такие титулы: «Варвара – краса, длинная коса», «Золушка», «Барби», «Царевна-Несмеяна». Встречайте наших принцесс!
(Включается музыкальное сопровождение, девочки выходят в зал за руку с мальчиками и садятся на стулья). (Ведущий знакомит гостей с каждой участницей «Бала принцесс», называет ее имя).
Ведущий: Какие красивые девочки учатся в нашей школе! Каждая достойна особенного титула. Принимать решения сегодня будет уважаемое жюри. Позвольте мне представить… (Ведущий представляет каждого члена жюри). А нам пора начинать конкурс! Для этого нам надо лучше познакомиться со всеми участницами. В этом нам помогут увлекательные задания. Ну как, вы готовы?
«Визитная карточка»
Конкурс предполагает самостоятельное представление участниц. Девочки должны интересно рассказать о себе, своих занятиях и увлечениях, продемонстрировать свои таланты (спеть, станцевать, сыграть на музыкальном инструменте, прочитать стихотворение или отрывок прозы и т. д.). Каждое выступление жюри оценивает по шкале от 1 до 5 баллов.
«Золушка»
Ведущий: Предлагаю вам вместе выбрать среди наших прекрасных девочек ту, которая достойна титула «Золушка». Дорогие зрители, вы помните, какие задания давала злая мачеха своей падчерице в сказке? (Дети отвечают на вопрос ведущего, перечисляют задания). А я предлагаю выбрать Золушку так: быстрее всех отделить фасоль от гороха. Задание непростое, но вы обязательно с ним справитесь. (Звучит музыка, участницы за короткое время перебирают бобовые).
«Будущая мама»
Ведущий: Сегодня на нашем празднике много мам. Каждая девочка, когда вырастет, сама будет воспитывать детей. Давайте проверим, как наши участницы справятся с обязанностями мамы. Задача – одеть на малыша чепчик и запеленать. Победит тот, кто справится лучше и быстрее всех. (Во время конкурса звучит песня «В каждом маленьком ребенке»).
«Варвара краса – длинная коса»
Ведущий: В следующем конкурсе девочки продемонстрируют нам свое искусство в плетении кос. Для этого нам нужны помощницы, которым участницы будут делать красивые прически.
Ведущий: Я думаю, что нашим прекрасным девочкам пора немного отдохнуть, поэтому я приглашаю зрителей принять участие в конкурсе «Постирушки». Разделитесь на две команды. Выиграет тот, кто на время повесит на веревку больше всех детской одежды.
«Принцесса Барби»
Ведущий: Мы уже убедились, что нашим участницам по плечу любое задание. А теперь настало время выбрать принцессу Барби. Я предлагаю вам посоревноваться в умении делать макияж. Для этого мы возьмем фломастеры и карандаши и раскрасим лица кукол.
Все квесты на 8 марта здесь (жмите) ⇓
«Бубличная королева»
Ведущий 2: Барби мы выбрали, а теперь настало время наградить королеву бубликов. По моему сигналу девочки будут нанизывать на веревку бусы из бубликов. У кого будет больше бусин, тот и победит.
«Подои корову»
Ведущий 2: Золушке в сказке приходилось выполнять разные задания мачехи. Она и убирала, и готовила еду, и управлялась по хозяйству. А умеют ли наши участницы доить корову? Давайте позовем им на помощь мальчиков. Выиграет та команда, которая надоит больше молока. (Резиновые перчатки наполняют водой, на пальцах делают маленькие дырочки).
«Парфюмер»
Девочкам завязывают глаза и дают задание определить по запаху предметы: зубная паста, стиральный порошок, мыло, губную помаду и другие.
«Наряд для сестрички»
Участницам раздают наряды, банты, заколки. Их задача – по команде одеть и причесать «сестричку», а затем сказать ей: «Как я тебя люблю!». Победу одерживает тот, кто справиться с заданием быстрее и выразительнее произнесет слова.
«Мисс сообразительность»
Ведущий 2: А сейчас попробуйте представить, что вы получили приглашение на пир. На столах стоят разные угощения. Но названия всех блюд и напитков начинаются с буквы «К». За 5 минут вам надо вспомнить и записать как можно больше подходящих слов. Сколько названий вы перечислите, столько получите баллов.
«Мотальщицы»
Каждой девочке ведущий дает моточек ниток. На том конце, который находится внутри клубка, прикреплена записка с загадкой. Надо быстрее всех перемотать все нитки, прочесть и отгадать загадку.
«Приготовим винегрет»
Перед каждой участницей раскладывают карточки, на каждой из которых изображены продукты: мясо, рыба, капуста, картофель, свекла, томаты, морковь, лук, редис, петрушка, зеленый горошек и другие. По команде ведущего девочки должны выбрать карточки с продуктами, необходимыми для приготовления винегрета. Победу одерживает та участница, которая правильнее и быстрее других справилась с заданием.
«Чистюля»
Ведущий выбирает двух участниц. По залу разбрасывают по 5 воздушных шариков двух цветов. Девочкам предлагается при помощи веника подмести шарики так, чтобы все оказались за линией. Выиграет та, кто быстрее переместит все шарики своего цвета.
«Эстафета»
В конкурсе могут участвовать и девочки, и зрители. Они делятся на команды и выстраиваются в несколько колонн. Первый человек получает ложку и шарик от пинг-понга. Задача игроков – не теряя шарик, пробежать вдоль зала, обогнуть стул, вернуться к своей команде и передать ложку следующему в колонне. Победа достается той команде, которая быстрее завершит эстафету и не уронит шарик.
Все квесты на 8 марта здесь (жмите) ⇓
«Ловкие руки»
Перед каждой участницей ставят трехлитровые банки, внутри которых сложены небольшие предметы. Игрокам завязывают глаза. Ведущий называет предметы, а девочки должны по команде на скорость нащупать их в банке.
«Дегустаторы»
Участницам, у которых глаза завязаны платками, дают попробовать сок. Им надо определить на вкус, из каких ягод и фруктов изготовлен напиток. Чтобы отгадывать было сложнее и веселее, можно подготовить соки, состоящие из отжатые из овощей, экзотических фруктов или из нескольких компонентов, например, томатный, манговый, апельсиново-яблочный.
«Сказочный поцелуй»
Участницы красят губы помадой и оставляют отпечаток на листе плотной, светлой бумаги. На обратной стороне ведущий записывает, кому принадлежит отпечаток. (Лист передают жюри, чтобы его члены присудили девочкам награды, например, «Самая широкая улыбка», «Мисс очарование», «Сладкие губки» и т. д.)
«Принцесса на горошине»
В зале расставляют стулья. Их количество должно быть равно числу игроков. На стулья кладут по несколько журналов. Ведущий прячет под одну из стопок бусину. Девочки садятся на стулья. Их цель – определить, спрятана ли под журналами бусина. Побеждает та, которая быстрее всех определит, что сидит на «горошине».
«Царевна-Несмеяна»
Ведущий: А теперь настало время развеселить наших принцесс. А помогут нам в этом кавалеры. Мальчики, давайте вместе постараемся рассмешить девочек. А вы, принцессы, попробуйте как можно дольше не смеяться. В зал входят мальчики в нарядах бабушек и танцуют под песню «Бабушки-старушки».
Ведущий: Ребята, мы здорово повеселились! Девочки прекрасно справились со всеми заданиями. Давайте подведем итоги и узнаем, какие титулы заслужили наши смелые участницы.
Ведущий подводит итоги и награждает девочек. Каждая получает звание и памятный подарок.
Сценарий программы «Золушка и рыцарь года»
Конкурсная программа, посвященная Международному женскому дню 8 Марта, создана для детей в возрасте 8–10 лет. Участие в ней принимают девочки и мальчики. Сценарий может быть использован педагогами начальной школы или организаторами культурно-массовых мероприятий.
Подготовка не требует большого количества времени и реквизита. Надо заблаговременно продумать с девочками номера для номинации «Самая артистичная», а также праздничное украшение зала и подарки участникам.
1-ый ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале! Разрешите мне поздравить с праздником 8 Марта всех мам, бабушек, девочек. В этот день звучит столько теплых слов от наших защитников, помощников, поклонников. Для любой женщины, независимо от возраста, важно чувствовать поддержку мужчин, мальчиков, мужей, отцов и сыновей. Сегодняшний праздник напомнит нам об этом. А я приглашаю участников конкурса.
Все квесты на 8 марта здесь (жмите) ⇓
На сцену поднимаются 3 девочки и 3 мальчика.
2-ой ведущий: Наша сегодняшняя встреча посвящена приятному событию. Нам с вами предстоит выбрать Золушку году. Конечно, современные девочки не надевают хрустальных туфелек. Только представьте, как ужасно натирали бы они ноги. Но кроме маленькой ножки у Золушки было большое, доброе сердце, она была умной и трудолюбивой. Я уверен, что у участниц нашего конкурса много талантов, и они продемонстрируют нам удивительные качества. А вместе с выбором «Золушки года» предлагаю вам устроить настоящий рыцарский турнир. Наши мальчики обладают не меньшими талантами, чем девочки. И мы выберем среди них самого достойного «Рыцаря года».
1-ый ведущий: Оценивать конкурсантов мы попросим членов жюри. (Ведущий представляет жюри из 3 человек. Они оценивают конкурсы по шкале от 1 до 5 баллов).
«Составь слово»
1-ый ведущий: Приступаем к первому заданию. Мы его подготовили для мальчиков. А называется конкурс «Составь слово». Я раздаю вам конверты. Внутри находятся карточки с буквами. Ваша задача – составить одно слово так, чтобы использовались все буквы. Я дам вам подсказку. Загаданное слово обозначает качество, которым непременно обладают настоящие рыцари. Как только вы отгадаете слово, поднимите руку. Победит тот, кто справиться первым. (Отгадка – слово «верность»).
«Хозяюшки»
2-ой ведущий: В сказке о Золушке злая мачеха давала падчерице много работы, например, она сажала розовые кусты, перебирала крупы. Конечно, мы не будем столь жестоки. Но проверим, хорошими ли хозяйками будут наши девочки. Смогут ли они наощупь определить вид крупы? (Конкурсанткам завязывают глаза платками, ставят перед ними тарелки с гречневой, рисовой, перловой и другими крупами).
«Комплименты»
1-ый ведущий: Любой рыцарь должен уметь говорить комплименты: маме, бабушке, сестре или девочке, которая ему нравится. Проверим, владеют ли наши мальчики этим искусством. Ваша задача – по очереди делать комплименты, но так, чтобы не повторяться.
«Модный шарфик»
1-ый ведущий: С наступлением весны все женщины и девочки стараются быть особенно красивыми, наряжаются в любимые платья, поверх пальто и плащей повязывают модные шарфы. Есть так много способов это сделать. Я предлагаю нашим участницам предложить свои варианты, как эффектно носить шарфик.(Девочки завязывают шарфы, а жюри присуждает каждой из них звание, например, «Самый креативный дизайнер», «Королева красоты» и т. п.)
«Подоить корову»
2-ой ведущий: Героиня сказки Шарля Перро «Золушка» не боялась никакой работы. Она делала уборку, готовила еду, управлялась с хозяйством. А приходилось ли нашим конкурсантам доить корову? Смогут ли девочки справиться девочки с такой задачей? Сейчас узнаем. А помочь им мы попросим мальчиков, ведь они настоящие рыцари. Разбейтесь на пары. Победу одержат те участницы, которые получат больше всего молока. (Игрокам дают резиновые перчатки, наливают в них воду, а чтобы ее можно было «доить», на пальцах делают иглой маленькие дырочки).
Все квесты на 8 марта здесь (жмите) ⇓
«Защитники Отечества»
1-ый ведущий: Мужчины – наши защитники. Мальчики, когда подрастут, будут служить в армии. Сейчас представьте, что вам надо поздороваться с генералом. А чтобы делать это было сложнее и веселее, положите в рот несколько леденцов.
«Конкурс пародий»
Мальчикам раздают фанты. В каждом из них написано имя девочки. Мальчики должны, не раскрывая содержимого фанта, показать девочку так, чтобы остальные одноклассники отгадали, кого они показывают. Авторы самых остроумных и интересных пародий поощряются подарками.
«Лучший инвестор»
1-ый ведущий: Чтобы начать конкурс, я попрошу вас разделиться на пары. Вам предстоит создать банковскую сеть. В каждый банк вы будете вкладывать по одной купюре.(Ведущий раздает конкурсантам игровые купюры). А в качестве банков можно использовать не только карманы, но и другие подходящие места. Задание – открыть как можно больше вкладов за 1 минуту. На старт, внимание, начали! (Через отведенный отрезок времени ведущий останавливает игру). Инвесторы, давайте подсчитаем, сколько купюр осталось у вас в руках? Отлично! Вы прекрасно справились с заданием. Теперь я предлагаю девочкам поменяться парами и снять все наличные с банковских счетов. (Под музыкальное сопровождение девочки ищут спрятанные купюры).
«Хохолки»
2-ой ведущий: Я уверен, что наши участницы умеют не только помогать мамам по дому. Не забывают они и о красоте, ведь девочки должны выглядеть привлекательно и аккуратно. В образе важно все: и одежда, и обувь, и прическа. Предлагаю вам оценить, умеют ли наши конкурсанты делать красивые прически. А помогут им мальчики. Девочки, предлагаю вам выбрать себе пару. Ваша задача – соорудить самую «хохлатую» прическу. Для этого вам понадобятся расчески и резинки для волос. Создайте как можно больше забавных хохолков.
«Робин гуд»
1-ый ведущий: Вы знаете, что Робин Гуд отлично стрелял из лука. Настало время выбрать из наших конкурсантов самого меткого. Правда, луки давно ушли в прошлое, поэтому вместо них я раздам каждому из вас одинаковое количество шишек. А мишенью послужит обруч. Кто сделает больше всего метких бросков, тот и получит звание «Робин Гуд нашего времени».
«До чего я хороша!»
2-ой ведущий: Какая девочка не мечтает быть самой красивой, обаятельной и привлекательной. Уверен, что наши участницы – не исключение. И мы попросим их это доказать. Конкурсантки должны взять в руки зеркальце и, смотря на свое отражение, делать самим себе комплименты. Выиграет та, кто не допустит повтора, не засмеется и сделает больше всех комплиментов.
Все квесты на 8 марта здесь (жмите) ⇓
«Артисты»
2-ой ведущий: Переходим к домашним заданиям. Мы предложили нашим игрокам заранее подготовить пародию на любимого певца или певицу. Приглашаем артистов на сцену! (Дети выступают с подготовленными номерами).
1-ый ведущий: Наши участники удивили нас своими творческими способностями, талантами! Предлагаю членам жюри подвести итоги конкурса. А пока они совещаются, поиграем со зрителями.
Ведущие награждают всех конкурсантов, присваивая каждому из них оригинальный титул, например, «Мисс обаяние» или «Мистер галантность».
2-ой ведущий: Мы благодарим всех участников и гостей праздника. Все девочки сегодня доказали, что достойны называться Золушками, а мальчики – рыцарями!
Будьте первым, кто оставил комментарий на “Сценарий праздника 8 Марта в начальной школе”